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Bonjour,
je cherche à faire un développemnt structuré concernant le problème de l'innovation (c'est - à dire tous ce qui concerne les produits d'équipements électriques et électroniques) , lié au problème des centrales de recyclage j'ai les idées mais je n'arrive pas à les struturer .
L'idée principale que j'aimerai développer, est la suivante: ces nouvelles technologies qui sont de plus en plus difficile à recycler car modernes, les couts de logistiques sont élévès en fonction des familles de produits, je veux également parler de la gestion des flux à un niveau européen qui permettrait d'adresser les produits à recycler directement vers des prestataires plus compétitifs (les pays d'europe)
je veux aussi parler des leaders de la distribution, comme DARTY, qui possède son circuit de collecte pour leur produit "en fin de vie"
je souhaite aussi identifier quels sont les problèmes logistics liés à ces retours de déchets (mais comment aborder le sujet je ne sais pas )
Désolée mais je n'ai pas compris qu'il fallait vous donner nos ébauches avant de vous envoyer une question , d'autant plus que sur le site ce n'est pas clairement stipulé ! Au vu du nombre de point, je pensais qu'on avait qu'à vous donner la question
N'hésitez pas à revenir vers moi, si des questions subsistent encore pour établir une réponse à ma question,
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Re bonjour,
Vous m'avez pourtant certes donné des idées majeures mais je suis désolée je bloque dans la construction de mes plans, je vous donne néanmoins le commencement de mon devoir :
Phrase d'accroche :
Innover, c'est réussir le pari de lancer quelque chose sur le marché .Pour faire court, on peut donner cette définition classique de l'innovation:
"Intégrer le meilleur des connaissances dans un produit ou service créatif qui permet d'aller plus loin dans la satisfaction des individus
L'analyse du sujet, des mots du sujet , l'enjeu de la question:
Le concept d’innovation traduit la notion de nouveauté, de jamais vu. On parle de
«changement» technique, de «rupture» technologique, d’innovation «radicale», autant de formules pour insister sur la dimension du nouveau, essentielle pour l’économie car
constitutive de son rapport au temps. Schumpeter construit d’ailleurs sur ce point précis sa critique de l’état stationnaire de l’économie politique classique et de l’équilibre néoclassique
"Dans la réalité capitaliste, la compétition pour les nouveaux produits, les nouvelles
sources d’approvisionnement, les technologies nouvelles, les nouvelles formes
d’organisation commande les avantages décisifs en termes de coût ou de qualité et
n’attaque pas les firmes en place à la marge de leurs profits et de leur production, mais
dans leurs fondements et leur existence même.”
Developpement
L'innovation est présenté tantôt comme le prinicipal facteur de création d'emplois sur le long terme (voir l’adage : « La majorité des gens font aujourd’hui un métier qui n’existait pas il y a un siècle »),Prenons le cas des métiers de l'artisanat, qu'il s'agisse du menuisier, du boucher, du boulanger, du couvreur, tous jouent un rôle centrale dans la vie des communautés régionales.
Ces métiers sont principalement actifs à l'échelle locale, assurent des emplois et des formations professionnelles pour jeunes et moins jeunes et contribuent grandement à l'innovation dans l'économie.
Tantôt comme à l’origine d’un recours sans cesse décroissant à l’activité humaine (mécanisation,automatisation) et donc destructrice d’emploi. Notamment les innovations de l’industrie sidérurgique ou les entreprises de fabrication de voitures maintenant automatisées car il est assez rare que les personnes dont l’emploi est supprimé aient les compétences pour accéder aux
nouveaux emplois créés (un ouvrier dont l’emploi est est supprimé par l’utilisation d’une machine est
rarement formé pour programmer ou réparer cette machine).
Les idées que vous m'avez soumises sont intéressantes mais je n'arrive pas à les mettre en forme, depuis ce matin je suis sur mon devoir , je vous jure que ce n'est pas faute d'avoir essayé,
Pourriez vous s'il vous plait à nouveau me venir en aide
Par avance, merci
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Bonjour,
En réalité il m'est difficile de faire ce type de devoir , je n'en ai jamais fais. J'ai quitté l'école après le BAC STT . A 28 ans j'ai entrepris de préparer un BTS MUC via le CNED par correspondance, je m'accroche mais c'est pas évident pour moi ,donc excusez moi mais n'y arrivant pas j'ai quelques peu plagié internet .
Cdt,
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Merci beaucoup pour votre message il me touche énormément.
Je vais essayer (et cette fois-ci je vous le promets que je ferai marcher ma TETE!!!! ) de mettre en pratique vos précédents conseils en espèrant pouvoir un jour acquérir une méthodologie pour bien appréhender les développements structurés, et pour répondre à votre question, les tuteurs sont difficilement joignablent donc je m'organise comme je peux.
Bonne soirée
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